АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА для обучающихся с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития II вариант
ОГЛАВЛЕНИЕ
1 .ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ
1.1. Пояснительная записка ……………………………. 3 1.1.1. Психолого-педагогическая характеристика обучающихся с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития. …………… 3 1.1.2. Особые образовательные потребности обучающихся с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития………… 5 1.1.3. Принципы и подходы к формированию адаптированной основной общеобразовательной программы и специальной индивидуальной программы развития........8 1.1.4. Цель образования обучающихся по данному варианту АООП…………………… 11 1.2. Планируемые результаты освоения обучающимися с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития адаптированной основной общеобразовательной программы……………………………………… 11 1.3. Система оценки достижений обучающимися умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития планируемых результатов освоения адаптированной основной общеобразовательной программы………………………… 40 2.СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ 2.1. Программа формирования базовых учебных действий………………………… 41 2.2. Программы учебных предметов, курсов коррекционно-развивающей области…51 2.3. Программа нравственного развития…………………………………………… 95 2.4. Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни………… 100 2.5. Программа внеурочной деятельности…………………………………………… 103 2.6. Программа сотрудничества с семьёй…………………………………………… 106 3.ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ РАЗДЕЛ 3.1. Учебный план………………………………………………… 108 3.2. Система условий реализации адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития……………………………… 116 3.2.1. Кадровые условия реализации адаптированной основной общеобразовательной программы……………………………………………………………………………… 118 3.2.2. Материально-технические условия реализации адаптированной основной общеобразовательной программы…………………………………………………… 120 3.2.3. Условия организации обучения и взаимодействия специалистов, их сотрудничества с родителями (законными представителями) обучающихся………………………… 126 3.2.4. Информационно-методическое обеспечение…………………………… 126 3.2.5. Финансовые условия реализации адаптированной основной общеобразовательной программы…………127
1. Периоды образовательного процесса …………………………………………………….….. 3 2. Учебный план начального общего образования…………………………………………….. 4 3. Учебный план основного общего образования для обучающихся 5 – 6 -х классов ………10 4. Учебный план основного общего образования для обучающихся 7 – 9-х классов……….18 5. Учебный план среднего общего образования ………………………………………….........21 6. Учебный план обучающихся по адаптированной образовательной программе для детей с задержкой психического развития …………………………………………….24 7. Учебный план обучающихся по адаптированной основной образовательной программе для детей с интеллектуальными нарушениями ……………………………………………29 8. Учебный план образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью(интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития в соответствии с федеральным государственным стандартом (вариант № 2)……………………………………………………………………………..……36 9. Учебный план начального общего образования обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата (вариант 6.2) ……………………………………………..38 10. Учебный план начального общего образования обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата (вариант 6.4) ………………………………………………39 11. Формы промежуточной аттестации ………………………………………………………….40
Приказ "Об утверждении рабочих программ, программ факультативов, элективных курсов, внеурочной деятельности, программ дополнительного образования на 2016-2017 учебный год"
Приказ "Об утверждении рабочих программ, программ факультативов, элективных курсов, внеурочной деятельности, программ дополнительного образования на 2015-2016 учебный год"
Перечень рабочих программ начального общего образования в 2015-2016 учебном году
Перечень рабочих программ основного общего образования в 2015-2016 учебном году
Перечень рабочих программ среднего общего образования в 2015-2016 учебном году
Перечень элективных курсов, факультативных занятий и профильных спецкурсовв 2015-2016 учебном году
23.09.17, 21:22 
Администрации Удомельского городского округа
